En los últimos años se han venido incrementando la frecuencia y gravedad de la violencia filio-parental (VFP) (Nowakowski-Sims y Rowe, 2015).El objetivo de esta investigación fue analizar, en una muestra de estudiantes de educación secundaria, las relaciones del estilo educativo empleado por los padres, el estrés y el consumo de alcohol y drogas por parte de los participantes con la comisión de VFP.
La VFP hacia el padre y la madre fue evaluada mediante el Child-to-Parent Agression Questionnaire (CPAQ; Calvete, Orue y Gámez-Guadix, 2013). El estilo educativo de los padres, la exposición a la violencia, y el estrés fue evaluado mediante la Escala de Normas y Exigencias versión para hijos (ENE-H; Bersabé, Fuentes y Motrico, 2001) y el Student Stress Inventory (SSI-SM; Fimian, Fastenau, Tashner y Cross, 1989), respectivamente. La muestra estuvo compuesta por 792 participantes, 432 chicos y 360 chicas, de entre 12 y 21 años (M = 14.03; DT = 1.47).
Con respecto a la VFP hacia el padre, los modelos de ecuaciones estructurales resultantes mostraron que ésta era predicha por el consumo de alcohol/drogas, el estrés y los estilos rígido e indulgente de la madre e inductivo del padre. Por otro lado, la VFP hacia la madre era predicha por las mismas variables, a excepción de las relativas a los estilo educativos, resultando significativos en este caso los estilos inductivos e indulgentes de la madre.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec
