La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia, Municipios de Güepsa, Málaga, San Gil y Vélez. Departamento de Santander

Abstract

El presente trabajo se lleva a cabo bajo el análisis crítico de las subjetividades de cada historia, que sin lugar a dudas, desde lo psicosocial se presentan como un medio de ejercicio del psicólogo; alternando estrategias y confrontando referentes conceptuales, ya que, en los escenarios de violencia se forja un impacto emocional latente. Los escenarios presentados permiten exponer de manera tangible los diferentes emergentes que surgen de la guerra, así mismo, todo lo que implica estar sumergido en ella, donde las secuelas físicas y emocionales son inevitables, en este sentido, los diferentes contextos afectan la subjetividad del individuo que desde lo psicosocial se lograr abordar a través de diversas herramientas. Por lo tanto, el rol del profesional de la salud mental es trascendental ya que forja un ente mediador y potencializador exponiendo ejercicios de reconocimiento de derechos y exploración de las diferentes escenas a través de las narrativas, desde las cuales los psicólogos en formación permiten una trasformación de pensamiento y empoderamiento en la forma de ver el mundo y apropiarse de él. Así mismo, desde el caso de las comunidades de Cacarica se dan a conocer algunas propuestas de intervención con el objetivo de contribuir al cambio psicológico y social, dando como resultado una mejor calidad de vida.This work has been developed according to the critical analysis of the subjectivities of each story, which without a doubt, from the psychosocial point of view is presented as a way of working for the psychologist; alternating strategies and confronting conceptual references, as, in situations of violence a latent emotional impact is forged. The selected scenarios can tangibly expose the different emergent that arise from the war as well as everything that implies being submerged in it, where the physical and emotional consequences are inevitable, in this sense, the different contexts are affected by the subjectivity of the psychological individual, which from the psychosocial point of view can be studied through various tools. Therefore, the role of the mental health professional is transcendental because it forges a mediating and empowering entity exposing rights recognition exercises and exploring different scenes through narratives, from which psychologists-in-training transfer a transformation thinking and empowerment in the way of seeing the world and appropriating it. Likewise, in the case of Cacarica communities some intervention proposals are disclosed with the aim of contributing to psychological and social change, resulting in a better quality of life