El objetivo principal con el que se realizó la presente investigación fue
valorar la existencia de alguna relación entre la condición física, el rendimiento
académico y la inteligencia en alumnos en edad escolar, haciendo una clasificación en
función del sexo y el índice de masa corporal (normopeso y sobrepeso). Para ello, se
seleccionó una muestra de 27 alumnos, de los cuales 14 eran niñas y 13 niños, de
edades comprendidas entre los once y doce años. A dicha muestra se le realizó la
Batería EUROFIT y el Test de Raven para la consecución de los datos necesarios.
También se requirió las notas de la primera evaluación para la obtención de resultados
en cuanto al rendimiento académico y se les evaluó antropométricamente.
En contra de lo esperado, las variables de inteligencia y rendimiento académico no han confirmado correlación alguna. Sin embargo, se han encontrado hallazgos con respecto a la condición física y la inteligencia de la muestra estudiada.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
