El presente documento desarrolla la Evaluación final del Diplomado “Acompañamiento
psicosocial en escenarios de violencia”, donde se toman contextos desde los enfoques narrativos, que
nos permiten estudiar de manera reflexiva 5 casos, 5 relatos de historias de violencia y esperanza en
Colombia, tomados del libro, Voces, editado por el Banco mundial en el año 2009, cada uno
presentando situaciones reales en el marco del conflicto armado, de eventos psicosociales
traumáticos vividos por personas, se analizan escenarios de violencia, se aborda la conceptualización
de la dimensión psicosocial, y se aplica la imagen narrativa como instrumentos de la acción
psicosocial.
Tomando el caso de Cacarica, se diseñan estrategias, bajo un abordaje psicosocial, se analiza la
pertinencia de este tipo de abordajes en situaciones como esta y se evalúa la importancia que estas
tienen para mejorar la estabilidad emocional y psicológica de la comunidad de víctimas, buscando
que el acompañamiento cumpla con su objetivo y que las personas puedan rehacer sus vidas y
recuperar la tranquilidad y estabilidad emocional.
Se realizan preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva que representan gran relevancia en la
comprensión de los casos elegidos y el establecimiento de posibles mecanismos de ayuda en torno a
los mismos, cada pregunta está debidamente justificada y orientada hacia un acercamiento
psicosocial, ético y práctico en el proceso de superación y resiliencia en condiciones de
victimización.
Por último, se anexamos a este trabajo, el informe analítico sobre la experiencia en cuanto a la
actividad de Foto voz realizada en el paso 3 del curso.
El desarrollo de esta actividad, logra que el grupo tenga una visión más clara acerca de los
acontecimientos que han marcado el conflicto armado, permitiendo ser más reflexivos sobre los actos
del conflicto armado, identificando que esta situación ha afectado por muchos años todo el pueblo
colombiano.This document develops the Final Evaluation of the Diploma "Psychosocial support in scenarios
of violence", where contexts are taken from narrative approaches, which allow us to reflectively
study 5 cases, 5 stories of stories of violence and hope in Colombia, taken from the book, Voces,
edited by the World Bank in 2009, each presenting real situations within the framework of the armed
conflict, of traumatic psychosocial events experienced by people, violence scenarios are analyzed,
the conceptualization of the psychosocial dimension is addressed, and The narrative image is applied
as instruments of psychosocial action.
Taking the case of Cacarica, strategies are designed, under a psychosocial approach, the relevance
of this type of approaches in situations like this is analyzed and the importance of these is evaluated
to improve the emotional and psychological stability of the victims community, looking for that the
accompaniment fulfills its objective and that people can rebuild their lives and recover tranquility
and emotional stability.
Questions of strategic, circular and reflexive type are made that represent great relevance in the
understanding of the chosen cases and the establishment of possible help mechanisms around them,
each question is duly justified and oriented towards a psychosocial, ethical and practical approach in
the process of overcoming and resilience in conditions of victimization.
Finally, we attach to this work, the analytical report on the experience regarding the activity of
Photo voice carried out in step 3 of the course.
The development of this activity, allows the group to have a clearer vision about the events that
have marked the armed conflict, allowing to be more reflective about the acts of the armed conflict,
identifying that this situation has affected for many years the entire Colombian people
