Aguilar-Ramos, Maria Isabel

Cruces-Pastor, Eugenia

Díaz-Diez, Bárbara

Spanish

Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga

Cuestionario- Introducción a los contrastes de hipótesis

Aguilar-Ramos, María Isabel

Díaz-Díez, Bárbara

Repositorio Institucional Universidad de Málaga

Innovación educativa y Formación del P.D.I. Aulas TIC  |  Programación Docente Idioma Información EV  |  Contacta  |  Salir CV ► FormacionPDI ► Mis asignaturas en este Centro ► Proyectos de Innovación Educativa. Convocatoria 20132015 ► Diseño y evaluación de contenidos y actividades de... ► ITINERARIOS GADE, ADEDERECHO Y MARKETING ► CUESTIONARIOINTRODUCCIÓN A LOS CONTRASTES DE HIPÓ... ► Vista previa Pregunta 6 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 5 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta En un contraste de hipótesis la probabilidad del error tipo II representa: Seleccione una: a. La probabilidad de aceptar la hipótesis nula siendo verdadera b. La probabilidad de rechazar la hipótesis nula siendo verdadera c. La probabilidad de aceptar la hipótesis nula siendo falsa La potencia del contraste es: Seleccione una o más de una: a. 1P(error tipo II) b. La probabilidad de rechazar una hipótesis nula falsa c. La probabilidad de rechazar una hipótesis nula cierta d. La probabilidad de rechazar una hipótesis alternativa falsa e. La probabilidad de cometer un error de tipo II Resultados Banco de preguntas Administración de la asignatura Cambiar mi rol a... Mis ajustes de información y preferencias personales Añadir un bloque Pregunta 3 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 1 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 2 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 4 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Las hipótesis estadísticas son: Seleccione una: a. Cualquier afirmación sobre determinadas características desconocidas de la población b. Una afirmación sobre el valor de un estadístico en la muestra seleccionada  c. Una regla de decisión que nos indica cuándo debe aceptarse o rechazarse el valor de un parámetro En un contraste con la hipótesis alternativa H1: µ>1 se dice que el contraste es: Seleccione una: a. Ninguna es correcta b. Unilateral a la derecha c. Bilateral d. Unilateral a la izquierda En un contraste el nivel de significación α es la probabilidad de: Seleccione una: a. No rechazar H0 dado que H0 es verdadera  b. Rechazar H0 dado que H0 es verdadera  c. No rechazar H0 cuando H0 es falsa  d. Rechazar H0 cuando es falsa El nivel de significación empírico o pvalor: Seleccione una: a. Su valor depende del nivel de significación α b. Su valor depende de la probabilidad del error tipo II  c. Representa la probabilidad de obtener un resultado igual o más extremo al valor observado del estadístico de prueba, dada la hipótesis nula Navegación Innovación educativa y Formación del P.D.I. Mi área personal Panel de mensajes personales y notificaciones Mi información personal Asignatura actual Diseño y evaluación de contenidos y actividades de... Participantes ITINERARIOS GADE, ADEDERECHO Y MARKETING Mis asignaturas en este Centro Asignaturas Administración Administración de la prueba de conocimiento CUESTIONARIO INTRODUCCIÓN A LOS CONTRASTES DE HIPÓ... Modificar ajustes Evitar participación de grupos Evitar participación de usuario Modificar la prueba de conocimiento Vista previa Roles asignados localmente Permisos Comprueba los permisos Filtros Registros Copia de seguridad Restaurar https://formacionpdi.cv.uma.es/mod/quiz/attempt.php?attempt=397 1/4 Navegación por la prueba de conocimiento 1     2     3     4     5     6     7  8     9   10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20 Terminar intento... Comenzar una nueva vista prev                      CUESTIONARIO INTRODUCCIÓN A LOS CONTRASTES DE HIPÓTESIS Autores:  Mª Isabel Aguilar Ramos, Eugenia Cruces Pastor, y Bárbara Díaz Diez.                                                                                                             Parcialmente financiado a través del PIE13-024 (UMA)   Pregunta 13 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 7 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 8 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 9 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 10 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 11 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 12 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Un estadístico de contraste: Seleccione una: a. Es un parámetro b. No varía de una muestra a otra, su valor es constante c. Es una variable aleatoria Si en un contraste se aumenta el tamaño de la muestra y se mantienen constantes los demás factores: Seleccione una: a. La potencia del contraste disminuirá b. La probabilidad de rechazar la hipótesis nula siendo falsa aumentará c. La probabilidad del error tipo II aumentará El pvalor o nivel de significación empírico: Seleccione una o más de una: a. Para su cálculo se debe conocer la distribución muestral del estadístico de contraste b. No es posible calcularlo si se desconoce el valor que toma el nivel de significación del test c. Puede ser negativo d. 0 ≤ pvalor ≤ 1 En los contrastes de hipótesis: Seleccione una: a. Si el valor observado para el estadístico de contraste cae dentro de la región crítica, se acepta la hipótesis nula b. La región crítica es la región de rechazo de la hipótesis alternativa c. La región crítica es la región de rechazo de la hipótesis nula El valor crítico se obtiene: Seleccione una: a. A partir de cualquiera de los dos b. A partir del nivel de significación adoptado para el estudio c. A partir del pvalor obtenido En un contraste de hipótesis se ha rechazado la hipótesis nula con un nivel de significación del 5%, pero se ha aceptado con un 1%. Esto se explica porque ... Seleccione una: a. la región de aceptación del contraste se reduce al disminuir α b. Nos hemos equivocado c. la región crítica del contraste se reduce al disminuir α Suponga que se realiza un contraste de hipótesis en el que se rechaza la hipótesis nula a un nivel de significación del 1%. Si para la misma muestra se plantea el mismo contraste pero con un nivel de significación del 5% Seleccione una: a. Se aceptará la hipótesis nula b. El pvalor será más pequeño c. El pvalor será mayor d. La decisión volverá a ser rechazar la hipótesis nula, necesariamente Añadir... https://formacionpdi.cv.uma.es/mod/quiz/attempt.php?attempt=397 2/4                      CUESTIONARIO INTRODUCCIÓN A LOS CONTRASTES DE HIPÓTESIS Autores:  Mª Isabel Aguilar Ramos, Eugenia Cruces Pastor, y Bárbara Díaz Diez.                                                                                                             Parcialmente financiado a través del PIE13-024 (UMA)   Pregunta 14 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 16 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 17 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 15 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 18 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta Pregunta 19 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Escribir/modificar pregunta En un contraste de hipótesis el estadístico de contraste es: Seleccione una o más de una: a. Una medida de la discrepancia entre el valor del parámetro establecido en la hipótesis nula y el que asigna la evidencia muestral b. Una variable aleatoria cuya distribución conocemos bajo H0  c. Una medida de la discrepancia entre los valores que establecen cada una de las hipótesis a contrastar d. Un estadístico que siempre sigue una distribución normal En un contraste de hipótesis ¿Cuál de las siguientes alternativas es INCORRECTA? Seleccione una: a. El valor crítico puede ser negativo b. El valor observado para el estadístico de contraste puede ser negativo c. El nivel de significación puede ser negativo. Si se desea realizar un contraste de hipótesis, ¿Cuál de las siguientes situaciones es mejor? Seleccione una: a. α = 0,05 y β = 0,10 b. α = β = 0,05 c. α = 0,01 y β = 0,05 d. α = 0,01 y β = 0,10 e. α = β = 0,01 La región crítica de un test es: Seleccione una: a. Un subconjunto del espacio muestral tal que si la muestra pertenece a él se rechaza la hipótesis falsa b. Un subconjunto del espacio muestral tal que si la muestra pertenece a él se rechaza la hipótesis nula c. Una región del espacio paramétrico tal que si el parámetro pertenece a ella se rechaza la hipótesis nula La potencia de un test es: Seleccione una: a. α b. 1β c. α1 d. β En un contraste de hipótesis, ¿cuál de las siguientes probabilidades son complementarias? Seleccione una o más de una: a. el nivel de significación y el nivel de confianza b. el nivel de significación y la potencia del contraste c. α y β d. la potencia del contraste y la probabilidad del error de tipo II https://formacionpdi.cv.uma.es/mod/quiz/attempt.php?attempt=397 3/4                      CUESTIONARIO INTRODUCCIÓN A LOS CONTRASTES DE HIPÓTESIS Autores:  Mª Isabel Aguilar Ramos, Eugenia Cruces Pastor, y Bárbara Díaz Diez.                                                                                                             Parcialmente financiado a través del PIE13-024 (UMA)   Escribir/modificar pregunta c. nunca se puede conseguir disminuir ambos d. ninguna de las anteriores https://formacionpdi.cv.uma.es/mod/quiz/attempt.php?attempt=397 4/4 Pregunta 20 No respondida aún Valor: 1,00 Marcar pregunta Si queremos disminuir simultáneamente la probabilidad del error de tipo I y la del error de tipo II Seleccione una: a. debemos aumentar el tamaño de la muestra b. debemos disminuir el nivel de confianza                      CUESTIONARIO INTRODUCCIÓN A LOS CONTRASTES DE HIPÓTESIS Autores:  Mª Isabel Aguilar Ramos, Eugenia Cruces Pastor, y Bárbara Díaz Diez.                                                                                                             Parcialmente financiado a través del PIE13-024 (UMA)   

https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/10377/18%20PIE%20CUESTIONARIO-INTRODUCCI%c3%93N%20A%20LOS%20CONTRASTES%20DE%20HIP%c3%93TESIS.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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