La presente investigación está en proceso, cuenta con resultados preliminares que impacta en los programas de Licenciatura en Educación Secundaria (LES) en las especialidades de Español y Matemáticas.El objetivo es describir los procesos que siguen los estudiantes de la LES en el Centro de Actualización del Magisterio- Acapulco, para identificar los saberes construidos y producidos, los sentidos que tienen las prácticas de enseñanza en la organización del trabajo en el aula y el uso de los materiales educativos. Las pregunta que buscan esclarecer la investigación: ¿Cuáles son los saberes que utilizan los estudiantes para organizar y desarrollar la enseñanza?La metodología de la investigación es cualitativa interpretativa, retomando instrumentos de carácter cuantitativo
