Identificación de la aplicación de políticas públicas de educación inclusiva en la institución educativa sagrado corazón de jesús colombia entre los años 2017 a 2019

Abstract

Entrevistas y cronogramasEl siguiente trabajo de investigación se realizará en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, municipio de Turbo, cuyo objeto es identificar aplicación de políticas públicas de Educación Inclusiva que se desarrollaron entre los años 2017 y 2019, con el fin de generar propuestas participativas de intervención educativa que brinde a los docentes del establecimientos pautas y sugerencias para atender población con capacidades educativas especiales y dar cumplimiento con las políticas pública que respalda la educación inclusiva en el país.The following research work will be carried out at the Sagrado Corazón de Jesús Educational Institution, Turbo municipality, whose objective is to identify the application of inclusive education public policies that were developed between 2017 and 2019, in order to generate participatory intervention proposals program that provides the teachers of the establishments with guidelines and suggestions to serve the population with special educational capacities and comply with public policies that support inclusive education in the country

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