La Organización de la investigación en la UNAN Managua,
está normada y regulada por un conjunto de políticas ajustándose a las líneas de investigación según la naturaleza y al perfil de cada facultad, centro,
Instituto, o laboratorios.
La presente investigación se realizó con el propósito de
informar acerca del modelo de gestión de investigación
que se practica en la Universidad Nacional Autónoma
de Nicaragua, Managua y resaltar su desarrollo en
sumar esfuerzos en mejores resultados, el impacto en
la solución de problemas institucionales y nacionales y
mayor calidad en las investigaciones desarrolladas en
nuestros contextos educativos.
La metodología utilizada en esta investigación es
cualitativa y el tipo de estudio según su desarrollo o
profundidad es interpretativo; se aplicaron las siguientes técnicas: encuestas, entrevistas, grupo focal y análisis documental.
Las principales fuentes de este estudio la conforman:
documentos institucionales, autoridades universitarias,
Comisión institucional de investigación, coordinadores
de programas de posgrados ligados a la investigación.
Se analizaron descriptores como: Organización de la
investigación, estructura organizativa, aplicación de la
política, papel del docente, administrativo y estudiantes en la investigación, financiamiento y las publicaciones científicas.
Con base a todo lo analizado se concluye que el
financiamiento para la investigación, es muy bajo con
relación a la demanda institucional y se hace necesario
fortalecer los equipos de trabajo de investigación
tanto disciplinarios como interdisciplinarios para
promover mayor involucramiento de los docentes en
investigaciones multi, inter, transdisciplinaria y de
intervención.
Palabras clave: Actores sociales de la educación;
Universidad; Política educaciona
