Se analizan las dificultades de todo tipo a que tuvo que hacer frente la II República y cómo a los ideales republicanos de modernización y extensión de la educación, se enfrentan a concepciones autoritarias caracterizadas por su negatividad (anti-modernismo, intelectualismo, liberalismo, etc). Se plantean los medios implementados para el control de la educación por parte del franquismo y sus consecuencias.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
