Expressões culturais e práticas educativas: possibilidades de educação em diferentes contextos

Abstract

Cultural expressions and educational practices: educational possibilities in different contexts Resumo O principal objetivo desse artigo é apresentar e analisar aspectos das dimensões educativa e cultural da festa de São João de Corumbá, em Mato Grosso do Sul. A necessidade dessa interlocução nasceu dos estudos da pesquisa “A educação no processo de constituição de sujeitos: o dito nas produções e o feito no cotidiano”. Os dados provieram de entrevistas com professoras que vivem e trabalham na região do Pantanal-MS, e foram analisados sob os postulados da Teoria Histórico-Cultural. Conclui-se que nas festas populares se estabelece a comunicação entre o local e o universal, permitindo uma educação intrínseca a diferentes espaços, tempos e contextos.Palavras-chave: Educação. Cultura. Espaços educativos não formais. AbstractAbstract: The main objective of this paper is to present and analyze aspects of the educational and cultural dimensions of São João’s party, that occur in Corumbá, of Mato Grosso do Sul. This dialogue was born from the studies realized by the research named “The education as a process of the subject constitution: the said in the works and the done in everyday life”. The data came from interviews of teachers that live and work in Pantanal, Mato Grosso do Sul. The informations was analysed under the postulates of Historical-Cultural Theory. We conclude that the popular parties to establish communication between the local and universal, allowing different intrinsic education spaces, times and contexts.Keywords:  Education. Culture. Non-formal educational spaces