La Investigación realizada, es la experiencia compartida por 8 compañeras docentes de las escuelas
públicas de Acahualinca, que han realizado la reflexión de su práctica docente, la construcción
colectiva y colaborativa de las docentes que conllevó a la implementación de estrategias
metodológicas en el aula de clase, con niños y niñas de Educación Inicial y Primaria. El propósito
es mejorar la calidad de la educación y la práctica docente, a través de reflexionar su quehacer
docente, tomando en cuenta el contexto, su práctica y la experiencia vivida desde el aula de clase
y fuera de ella. La investigación se desarrolló en el período comprendido de marzo del 2013
hasta agosto del 2014. Se trabajaron los siguientes procesos: formación, elaboración diagnóstico,
acción, evaluación de la Investigación-acción. Los resultados son muy significativos, ya que las
docentes lograron aplicar las diferentes estrategias metodológicas y sobre todo lograron tomar
conciencia sobre la importancia de reflexionar sobre su práctica, ya que a través de este proceso
lograron contagiar a sus estudiantes y comunidad educativa sobre la importancia de construir
colectivamente y aprender desde la experiencia y cambio de actitud frente a los aprendizajes
