Análisis de la incidencia del rendimiento académico en la deserción escolar de estudiantes de 3° A del turno matutino del Centro Escolar Público Nueva Vida en el distrito X del municipio de Ciudad Sandino del departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2016

Abstract

El presente estudio está basado en el análisis de la incidencia del rendimiento académico en la deserción escolar del Centro Escolar Publico Nueva Vida con el fin de sugerir alternativas de atención para la deserción escolar y garantizar la permanencia de los estudiantes. El estudio es cualitativo, de tipo descriptivo e interpretativo ya que se generan preguntas durante el proceso y de fueron refinando conforme se recaban más datos y confrontado con la teoría. Para la recogida de la información se utilizaron técnicas como la entrevista, carta fenomenológica y revisión documental. Dentro de las principales conclusiones del estudio fue que el rendimiento académico incidió en la deserción escolar de los estudiantes de tercer grado, también se detectó la falta de interés tanto de los padres de familia como del estudiantes. Una de las recomendaciones dadas a la docente fue que a través del registro de asistencia detectar a los alumnos que faltan a clase e incluir la causa por las que estuvieron ausentes. Palabras claves: Rendimiento académico, deserción escolar, studiant