Intervención Educativa acerca de los conocimientos, actitudes y acciones de autocuidado en pacientes adultos con Hipertensión Arterial. Centro de Salud “Julio Buitrago Urroz”, Masachapa II Semestre 2015

Abstract

La hipertensión arterial limita la capacidad y la expectativa de vida de las personas, con mayor incidencia en los adultos. El presente estudio titulado: Intervención Educativa acerca de los conocimientos, actitudes y acciones de autocuidado en pacientes adultos con hipertensión arterial en el Centro de Salud “Julio Buitrago Urroz”, Masachapa. Tiene como propósito incidir en las acciones de autocuidado para fomentar estilos de vida saludables en los adultos. El estudio es cuantitativo, descriptivo, prospectivo y de corte transversal. El universo estuvo conformado por 200 adultos con hipertensión arterial, con una muestra de 51. Se recolecto la información a través de una entrevista a las unidades de análisis. Una vez obtenida la información se procesó con SPSS, fue representada en tablas y gráficos estadísticos. De acuerdo a los resultados encontrados se realizó Plan de Intervención Educativa a los adultos, lo que permitió desarrollar conductas que beneficiaron su estado de salud, y contribuyó a la formación de un individuo responsable. Las variables del estudio son: característica sociodemográficas, nivel de conocimiento sobre el autocuidado, actitudes hacia el autocuidado, acciones de autocuidado. Conclusiones. Se encontró que el mayor porcentaje perteneció a las edades de 55 a 64 con un 66%, con respecto al sexo, predominaron las mujeres con un 27 para un 53%, se presentó un alto índice de analfabetismo con un 17 para 33%, la procedencia de zona rural de los pacientes fue mayor con un 65%, predominaron en su mayoría los pacientes que no reciben ningún ingreso económico, con un 67%. Los pacientes conocían muy poco acerca de su patología, y no realizan prácticas saludable