Material de formación correspondiente a los cursos de formación sobre competencia digital y en comunicación científica dentro del plan de formación del personal docente e investigador de la Universidad Pablo de Olavide.Concienciar de la necesidad de controlar la Identidad Digital Académica, así como dotar de herramientas que permitan iniciarse en dicho proceso, concretamente Google Scholar CitationsServicio de Información Bibliográfica y Formación de UsuariosUniversidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRA

Delgado-Vázquez, Ángel M

Repositorio Institucional Olavide

Biblioteca/CRAI – Formación de UsuariosIdentidad Académica Digital, visibilidad y evaluación de la ciencia: Google Scholar CitationsÁngel M. Delgado-VázquezResponsable de Información y Formación de UsuariosProfesorado• Ángel Delgado Vázquez• Bibliotecario de la Universidad (Responsable de Información y Formación de Usuarios)• adelvaz@bib.upo.es• @amdelvaz• 954349503ObjetivosConcienciar de la necesidad de controlar la Identidad Digital Académica, así como dotar de herramientas que permitan iniciarse en dicho proceso, concretamente Google Scholar Citations.ProgramaIdentidad Académica Digital: definición y característicasCómo incrementar la visibilidad de los investigadores, el uso de los perfiles académicosIndicadores bibliométricos asociados a los perfiles: su importancia en la evaluación científicaCreación y mantenimiento de perfiles en Google Scholar Citations: procedimiento e importanciaIdentidad Académica Digital: definición y característicasIntroducciónGestión de la Identidad digitalLa habilidad de gestionar con éxito la propia visibilidad, reputación y privacidad en la red como un componente inseparable y fundamentaldel conjunto de habilidades informacionales y digitales, las cuales se han convertido en fundamentales para vivir en la sociedad informacionalGiones Valls, Aina; Serrat i Brustenga, Marta (2010). "La gestión de la identidad digital : una nueva habilidad informacional y digital". BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, núm. 24 (juny) . <http://bid.ub.edu/24/giones2.htm>. DOI: http://dx.doi.org/10.1344/105.000001545 [Consulta: 02-03-2018].Identidad digitalGestión de la identidad digital académicaLa habilidad de gestionar con éxito la visibilidad y reputación en el ecosistema investigador como un componente inseparable y fundamental del conjunto de habilidades de comunicación científica, las cuales se han convertido en fundamentales para el desarrollo de la carrera investigadoraVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaCómo incrementar la  visibilidad de los investigadores, el caso de los perfiles académicosVisibilidad científica y firma normalizadaLa falta de normalización de los nombres de los investigadores en las principales bases de datos bibliográficas:Disminuye su visibilidad a nivel nacional  e internacional.Visibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaLa falta de normalización de los nombres de los investigadores en las principales bases de datos bibliográficas:Dificulta la recuperación de las publicaciones  y de las citas recibidas. Visibilidad científica y firma normalizadaVisibilidad científica y firma normalizadaEs importante normalizar la firma de autor• Nombre de pila desarrollado, sin reducir a la inicial.• Unir los dos apellidos directamente o con un guión o usar un solo apellido si este es poco frecuenteLos perfiles académicosPerfiles académicosLos perfiles académicos permiten…Perfiles académicos• Unificar la firma como investigador.• Reunir toda la producción científica.• Crear otros listados asociados de publicaciones de interés.Perfiles académicos• Estar al día, con alertas y búsquedas guardadas realizadas  periódicamente.• Localizar posibles colaboradores e instituciones afiliadas.Perfiles académicosPerfiles académicosPerfiles académicosIndicadores bibliométricosasociados a los perfiles: su importancia en la evaluación científicaIndicadores bibliométricosSe usan para medir la ciencia de manera “objetiva”Se trata de indicadores cuantitativos, basados en citasIndicadores bibliométricosLos indicadores clásicos se basan enpublicaciones (productividad) y citas(impacto/visibilidad)Indicadores bibliométricosCita“Mención expresa de la fuente primaria de la que se extraen datos, informaciones, ideas o definiciones en las que apoyar los enunciados propios”Indicadores bibliométricosReferencias1. HULME, E. W. Statistical bibliography in relation to the growth of modern civilization. London, 1923.2. COLE, F. J. and EALES, N. B. The history of comparative anatomy. Part I—A statistical analysis of the literature. Science Progress 11(44), April 1917, p. 578–96.3. GOSNELL, C. F. Obsolescence of books in college libraries. Coll. Res. Libs. 5(2), March 1944, p. 115–25.4. GOSNELL, C. F. The rate of obsolescence in college library book collections as determined by an analysis of three select lists of books for college libraries. PhD thesis. New York University. Sept. 1943.5. RAISIG, L. M. Statistical bibliography in the health sciences. Bull. Med. Lib. Assoc., 50(3), July 1962, p. 450–61.6. PRITCHARD, A. Statistical bibliography; an interim bibliography. North-Western Polytechnic, School of Librarianship. May 1969, 60p. (SABS-5; PB 184 244).7. PRITCHARD, A. Computers, statistical bibliography and abstracting services. 1968 (unpublished).8. DOBROV, G. M. and KORENNOI, A. A. The informational basis of scientometrics, In A. I. MIKHAILOV et al eds. On theoreticalIndicadores bibliométricosSe usan para medir a los investigadores, a los grupos de investigación, a las instituciones, a los países, y a las propias revistas…Indicadores bibliométricosLas principales fuentes de citas son:Indicadores bibliométricosLas principales de indicadores bibliométricos son:Indicadores bibliométricosReferidos a investigadoresIndicadores bibliométricosTotal citasTotal citas (5 años)Media de citas por artículoMedia de citas por artículo (5 años)Indicadores bibliométricosÍndice HEs un sistema propuesto por Jorge Hirsch, de laUniversidad de California, para la medición de lacalidad profesional. Representa un indicadorpara evaluar la producción científica de uninvestigador...Indicadores bibliométricosÍndice HPoniendo en relación la cantidad de trabajospublicados y las citas recibidas por estos...Indicadores bibliométricosÍndice HPara calcularlo, se ordenan (en ordendescendente) las publicaciones por el númerode citas recibidas, enumerándolas paraidentificar el punto en el que el número deorden coincide con el número de citas recibidaspor una publicación. Este número constituye elíndice h.Índice H•Permite medir simultáneamente la calidad (en función del número de citas recibidas) y la cantidad de la producción científica.•Puede detectar los investigadores destacados dentrodel área.•Tiende a valorar un esfuerzo científico prolongado a lo largo de toda la vida académicaÍndice HÍndice H• No permite comparar investigadores de diferentes áreas científicas.• No tiene en cuenta la calidad de las revistas en las que se publica.• Da prioridad a la cantidad sobre la calidad de las publicaciones.• Autores con una actividad investigadora reciente, tendrá un índice h bajo a pesar de que su trabajo pueda resultar muy relevante en su área.Índice HEdad académica- Años desde la tesis- Enfermedades- GéneroIndicadores bibliométricosÍndice HIndicadores bibliométricosÍndice i-10Publicaciones que han recibido como mínimo 10citas…Indicadores bibliométricosÍndice i-10Creación y mantenimiento de perfiles en Google Scholar Citations: procedimiento e importanciaTallerPor qué Google AcadémicoMayor coberturaAyllón Millán, J. M., Martín-Martín, A., Orduña-Malea, E., & Delgado López-Cózar, E. (2016). Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2011-2015).Por qué Google AcadémicoRepresenta mejor a las Humanidades y las Ciencias SocialesPor qué Google AcadémicoAyllón Millán, J. M., Martín-Martín, A., Orduña-Malea, E., & Delgado López-Cózar, E. (2016). Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2011-2015).Por qué Google AcadémicoMayor visibilidadPor qué Google AcadémicoPor qué Google AcadémicoPor qué Google AcadémicoAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroAcceso y registroBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesBúsqueda de publicacionesGestión de perfilResultado finalMétricasMétricasMétricasMétricasExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportaciónExportación¿List@s para comenzar?

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Identidad Académica Digital, visibilidad y evaluación de la ciencia: Google Scholar Citations

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