14 p.Este acápite analiza, de manera crítica, algunos aspectos esenciales del contenido del derecho a la educación y de su desarrollo en la política educativa pública del Estado colombiano. El trabajo se enmarca en la postura de la Unesco (2000), según la cual la educación es el único elemento que puede corregir el déficit humanitario, social y político de algunas sociedades contemporáneas.Un primer borrador de este texto fue presentado para la Maestría de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario de la Facultad de Derecho de la Universidad Sergio Arboleda, escrito junto con Pablo William Roa Cárdenas.Naturaleza y alcance normativo del derecho a la educación
Política pública del Estado colombiano y realización del derecho a la educación
Disponibilidad de una instrucción básica para todos
Acceso a la educación
Adaptabilidad del servicio educativo
Aceptabilidad (calidad)
Educación para la inclusión y la construcción de ciudadaní
