Servicio Social ComunitarioLa presente investigación se llevó a cabo en el Colectivo Tierra de Sueños con los padres de familia que tienen a sus hijos inscritos en los procesos de formación artística de esta comunidad, así como con los directores. Teniendo en cuenta que el componente emocional es un factor inherente a la Pedagogía del Amor que se maneja en Tierra de Sueños, el objetivo de esta investigación fue evidenciar la manera como la inteligencia emocional contribuye en el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y de construcción de comunidad en el Colectivo Tierra de Sueños. Esto se realizó mediante entrevistas, grupos focales y talleres, a partir de los cuales se logró explorar y profundizar con los padres de familia el concepto de Inteligencia Emocional, así como fortalecer los vínculos comunitarios a partir de los elementos teórico-prácticos propuestos mediante las actividades de intervención, rescatando la importancia y el valor de la educación emocional en las familias.108 p.1. RESUMEN
2. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
3. CONTEXTO INSTITUCIONAL, GEOGRÁFICO Y POBLACIONAL
4. JUSTIFICACIÓN
5. OBJETIVOS
6. MARCO TEÓRICO
7. MARCO METODOLÓGICO
8. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
9. CATEGORÍAS DE ANÁLISIS
10. MATRIZ OPERATIVA DEL PROYECTO
11. ANÁLISIS DE PROCESOS
12. REFERENCIAS
13. APÉNDICESPregradoPsicólog
