'Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB'
Abstract
A importância do problema apresentado no artigo é determinada pelo fato de que a manifestação de agressão entre crianças e adolescentes em instituições de ensino da sociedade contemporânea representa um novo desafio para a escola russa, o sistema de aplicação da lei e o sistema de apoio social no país. Federação Russa. O artigo contém os resultados da análise do comportamento agressivo entre menores como fator na formação de comportamentos desviantes de crianças e adolescentes. O autor fundamentou a necessidade de incluir os seguintes componentes no sistema de prevenção do impacto negativo da atividade da Internet na socialização de crianças em idade escolar: o desenvolvimento de uma cultura da informação, o desenvolvimento de qualidades pessoais que contribuam para o enfrentamento de riscos.The importance of the problem presented in the paper is determined by the fact that the manifestation of aggression among children and teenagers in educational institutions in contemporary society represents a new challenge for the Russian school, the law enforcement system and the system of social support in the Russian Federation. The paper contains the results of the analysis of aggressive behavior among minors as a factor in the formation of deviant behavior of children and teenagers. The author has substantiated the necessity to include the following components in the system of prevention of the negative impact of Internet activity on socialization of schoolchildren: the development of an information culture, the development of personal qualities that contribute to confronting risks.La importancia del problema presentado en el documento está determinada por el hecho de que la manifestación de agresión entre niños y adolescentes en las instituciones educativas de la sociedad contemporánea representa un nuevo desafío para la escuela rusa, el sistema de aplicación de la ley y el sistema de apoyo social en el país. Federación Rusa. El documento contiene los resultados del análisis del comportamiento agresivo entre menores como un factor en la formación del comportamiento desviado de niños y adolescentes. El autor ha corroborado la necesidad de incluir los siguientes componentes en el sistema de prevención del impacto negativo de la actividad de Internet en la socialización de los escolares: el desarrollo de una cultura de la información, el desarrollo de cualidades personales que contribuyen a enfrentar los riesgos
