Bettge, Susanne

WIE GESUND SIND DIE BERLINER KINDER?

Wie gesund sind die Berliner Kinder? / Bettge, Susanne (Rights reserved) ( - 

Digitale Landesbibliothek Berlin (Zentral- und Landesbibliothek Berlin)

SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesWie gesund sind die Berliner Kinder?Landesgesundheitskonferenz Berlin, 15.12.2011Dr. Susanne BettgeSenatsverwaltung für Gesundheit und SozialesReferat I A - Gesundheitsberichterstattung, Epidemiologie, Gemeinsames Krebsregister, Sozialstatistisches Berichtswesen, Gesundheits- und SozialinformationssystemeSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesInhaltsübersicht2Die Einschulungsuntersuchungals DatenquelleDer Berliner GesundheitszieleprozessAusblickSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und Soziales3Die Einschulungsuntersuchungals DatenquelleDer Berliner GesundheitszieleprozessAusblickSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesEinschulungsuntersuchung in Berlin• jährliche Vollerhebung aller einzuschulenden Kinder nach § 55a Berliner Schulgesetz• Landesverfahren Einschulungsuntersuchung:− standardisiertes, berlinweit einheitliches Untersuchungsprogramm− einheitliche Dokumentation und Datenerfassung durch die KJGDs• regelmäßige Datenbereitstellung und Auswertung in den Bezirken und auf Senatsebene− jährliche Grundauswertung− vertiefende Auswertungen zu Einzelthemen4SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesGrundauswertung Einschulungsdaten5• Themenfelder− Eckdaten der untersuchten Population− Gesundheits- und Risikoverhalten− Gesundheitliche Problemlagen− Soziales Umfeld und soziale Integration• Auswertung differenziert nach− Geschlecht− sozialer Lage− Migrationsmerkmalen− Berliner Bezirken− für präventionsrelevante Merkmale: Kita-BesuchsdauerSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und Soziales6Die Einschulungsuntersuchungals DatenquelleDer Berliner GesundheitszieleprozessAusblickSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesWozu Gesundheitsziele?7• Konsens über Prioritätensetzung• Verbindliche und konkrete Vereinbarungen verantwortlicher Akteure im Gesundheitssystem• Bündelung und Konzentration von Kräften• Anhaltspunkte für die Maßnahmenentwicklung• Zielprozess als ein Instrument zur Evaluation von GesundheitspolitikSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesEbenen der Zieldefinition8• bezogen auf Infrastruktur und Angebote• Beispiel: „Der Anteil der Kitas mit besonderem gesundheitsförderndem Profil ist erhöht.“Strukturziele• bezogen auf Abläufe der „Produktion“ von Gesundheit• Beispiel: „Eine gesunde Ernährung ist integraler Bestandteil jeder Berliner Kita.“Prozessziele• bezogen auf messbaren Indikator des Gesundheitszustands• Beispiel: „Der Anteil der Kinder mit Normalgewicht ist erhöht.“ErgebniszieleSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesKindergesundheitsziele in Berlin9• In welchen Bereichen besteht Handlungsbedarf?• Welche Ziele lassen sich mit Daten der Gesundheitsberichterstattung quantifizieren?• Ausgangsbasis Einschulungsdaten 2005• Zeitraum für die Zielerreichung: 2007 bis 2011− kurzfristige Perspektive erleichtert Nachsteuern− laufende Legislaturperiode 2006 – 2011SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesKindergesundheitsziele in Berlin10• Beschluss der Landesgesundheitskonferenz 2007• Quantifizierte Ergebnisziele in den Bereichen− Motorik− Ernährung− Sprache• Unterziele zum Abbau von Benachteiligung− Halbierung vorhandener Unterschiede zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund− Halbierung vorhandener Unterschiede zwischen Kindern der unteren und Kindern der mittleren/oberen sozialen SchichtSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesGesundheitsziel Motorik11SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesZeitverlauf Motorik 2005 - 20101268%70%73%75%73%75%0% 20% 40% 60% 80% 100%200520062007200820092010Kinder mit unauffälligerKörperkoordinationZielmarke: 75 %„natürlicher“ VerlaufSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesMotorik: Abbau von Benachteiligung13Kinder mit unauffälliger Körperkoordination0%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010nach Migrationshintergrundmit Migrationshintergrund deutscher Herkunft4,3% 2,3%0%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010nach sozialer Lageuntere soz. Schicht mittl./obere soz. Schicht5,5% 5,3%Ziel: Verringerung von 4 % auf 2 % Ziel: Verringerung von 6 % auf 3 %SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesGesundheitsziel Ernährung14SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesZeitverlauf Körpergewicht 2005 - 20101581%81%81%82%80%81%0% 20% 40% 60% 80% 100%200520062007200820092010Normalgewichtige KinderZielmarke: 83 %„natürlicher“ VerlaufSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesKörpergewicht: Abbau von Benachteiligung16Normalgewichtige Kinder0%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010nach Migrationshintergrundmit Migrationshintergrund deutscher Herkunft6,2% 4,9%0%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010nach sozialer Lageuntere soz. Schicht mittl./obere soz. Schicht5,7% 7,9%Ziel: Verringerung von 6 % auf 3 % Ziel: Verringerung von 6 % auf 3 %SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesGesundheitsziel Sprache17SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesZeitverlauf Sprache 2005 - 20101871%67%69%69%70%70%0% 20% 40% 60% 80% 100%200520062007200820092010Kinder mit unauffälligem Test „Sätze nachsprechen”Zielmarke: 75 %„natürlicher“ VerlaufSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesSprache: Abbau von Benachteiligung19Kinder mit unauffälligem Test „Sätze nachsprechen“0%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010nach Migrationshintergrundmit Migrationshintergrund deutscher Herkunft39,6% 34,5%0%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010nach sozialer Lageuntere soz. Schicht mittl./obere soz. Schicht28,2% 29,9%Ziel: Verringerung von 40 % auf 20 % Ziel: Verringerung von 28 % auf 14 %SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesGesundheitsziele erreicht?20Handlungsfeld ZielAbbau von BenachteiligungMigrationsh. Soz. LageMotorik:Körperkoordination   ---Ernährung:Normalgewicht --- --- ---Sprache:Sätze nachsprechen --- --- ---• In zwei von drei Handlungsfeldern keine Annäherung an das Gesundheitsziel• Unterziele zum Abbau von Benachteiligung− hinsichtlich Migrationshintergrund nur bei Motorik erreicht− hinsichtlich sozialer Lage durchweg verfehlt, bei Normalgewicht sogar Vergrößerung der UngleichheitSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesSozialräumliche Betrachtung21SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesSozialräumliche Perspektive22• Identifikation von Sozialräumen mit (dringendem) Handlungsbedarf anhand der Ausgangsdaten 2005− dringender Handlungsbedarf: > 20 % Kinder mit Auffälligkeiten (bezogen auf jedes einzelne Gesundheitsmerkmal)• 3 Prognoseräume mit dringendem Handlungsbedarf in allen Handlungsfeldern des Gesundheitszieleprozesses− Gesundbrunnen (Mitte)− Kreuzberg Nord (Friedrichshain-Kreuzberg)− Reinickendorf-Ost (Reinickendorf) Modellregionen− beispielhafte Analyse und Weiterentwicklung vorhandener Präventions- und Interventionsangebote SenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesSozialräume mit Handlungsbedarf233 Handlungsfelder < 15 %1-2 Handlungsfelder > 15 %1 Handlungsfeld > 20 %2 Handlungsfelder > 20 %3 Handlungsfelder > 20 %< 30 Kinder im PrognoseraumGesundheitliche Probleme3 Handlungsfelder < 15 %1-2 Handlungsfelder > 15 %1 Handlungsfeld > 20 %2 Handlungsfelder > 20 %3 Handlungsfelder > 20 %< 30 Kinder im PrognoseraumGesundheitliche ProblemeSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesModellregionen: Sprache240%20%40%60%80%100%2005 2006 2007 2008 2009 2010Kinder mit unauffälligem Test „Sätze nachsprechen“Gesundbrunnen Kreuzberg NordReinickendorf-Ost Berlin gesamtSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesModellregionen: Ergebnisse25• Auf kleinräumiger Ebene teils erhebliche Schwankungen von Jahr zu Jahr− Vorsicht bei der Interpretation!− Zur Beurteilung Entwicklung über mehrere Jahre betrachten• Annäherung an Berliner Durchschnitt nur im Handlungsfeld Motorik zu erkennen• Immerhin keine Verschlechterung trotz steigenden Anteils der Kinder mit Migrationshintergrund in allen drei Modellregionen Weiterhin HandlungsbedarfSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesInhaltsübersicht26Die Einschulungsuntersuchungals DatenquelleDer Berliner GesundheitszieleprozessAusblickSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesZusammenfassung27• Einschulungsdaten: überwiegend gute gesundheitliche Lage der Kinder in Berlin• Handlungsbedarf besteht− wenn mehrere gesundheitliche Probleme oder Gefährdungen kumulieren− in „benachteiligten“ Gruppen Kinder mit Migrationshintergrund Kinder aus Familien in schwieriger sozialer Lage− in Sozialräumen mit hoher Problembelastung• Gesundheitsziele der Landesgesundheitskonferenz 2007 wurden mehrheitlich nicht erreicht− Abbau von Benachteiligung nicht erkennbarSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesFazit28• Die Einschulungsuntersuchungen in Berlin liefern „Daten für Taten“• Datenlage jenseits der Einschulungsuntersuchungen unbefriedigend• Zusätzliche Erhebungszeitpunkte für längsschnittlicheBerichterstattung sinnvoll− Kleinkind-/Kita-Alter− frühes Jugendalter• Verbesserung der Datengrundlage in Kooperation mit dem Bildungsbereich?− ressortübergreifende Arbeitsgruppe zur Konzepterstellung angedachtSenGesSoz – I A - Stand: Dezember 2011Senatsverwaltung für Gesundheit und SozialesAusblick: Zweite Phase des Gesundheitszieleprozesses?29• Erfahrungen aus der ersten Phase können genutzt werden• zum Abbau sozial bedingter gesundheitlicher Ungleichheiten sind vermehrte Anstrengungen erforderlich• Monitoring des Gesundheitszustands der Mädchen und Jungen in Berlin mit Einschulungsuntersuchungender Folgejahre

Wie gesund sind die Berliner Kinder?

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Digitale Landesbibliothek Berlin (Zentral- und Landesbibliothek Berlin)