Wstęp. We współczesnym leczeniu cukrzycy bardzo duży nacisk kładzie się na edukację chorych. Na
tę edukację składa się zarówno wyposażenie w wiadomości o cukrzycy, jak i kształtowanie odpowiednich
umiejętności. Ważną rolę odgrywa tutaj pielęgniarka, która - jak się wydaje - jest osobą szczególnie
powołaną do prowadzenia tej działalności.
Cel pracy. Celem niniejszej pracy było określenie roli pielęgniarki w edukacji pacjentów chorych na
cukrzycę.
Materiał i metody. Badaniami objęto 100 chorych na cukrzycę - pacjentów Kliniki Endokrynologii
i Poradni Endokrynologicznej Samodzielnego Szpitala Klinicznego nr 4 w Lublinie oraz Oddziału
Wewnętrznego Szpitala Wojskowego w Lublinie. W badaniach wykorzystano specjalnie skonstruowany
do tego celu kwestionariusz ankiety, składający się z 34 pytań, z których 23 dotyczyły wiedzy
o cukrzycy.
Wyniki i wnioski. Uzyskane wyniki wskazują, że wiedza pacjentów chorych na cukrzycę jest na poziomie
dobrym w grupie chorych edukowanych przez pielęgniarkę oraz zadowalającym w grupie chorych
edukowanych przez inne osoby. Pielęgniarki zdecydowanie lepiej przekazują wiedzę o cukrzycy,
nie ograniczając się jedynie do samej istoty choroby i leczenia, ale również obejmują szeroki zakres
samoopielęgnacji w tej chorobie. Pielęgniarka pełni rolę głównego edukatora w zakresie wiedzy
o cukrzycy