＜背景＞多様化する医療ニーズに対応するため，多職種連携教育（Interprofessional Education，IPE）が求められている。＜目的＞現役医師がIPEに対してどのように考えているかを明らかにする。＜対象＞規模や地域の異なる医療機関に従事する医師（医師免許取得後５年以上）３名と川崎医科大学附属病院に勤務する初期研修医30名＜方法＞経験年数，職場環境の異なる医師３名に対し，IPEに関する面接調査を行った。初期研修医に対し，IPEに関するアンケート調査を行った。＜結果＞医師３名に対する面接調査では，初期研修医終了以降に多職種連携の必要性を認識するようになっていた。さらに，多職種連携を行うため，高いコミュニケーション能力や多職種への理解が必要で，卒前に多職種連携教育を行うべきだと認識していた。初期研修医へのアンケート調査では，初期研修医は卒前多職種連携教育の機会が不足していると感じていた。さらに，医師以外の医療スタッフの業務内容を十分に理解していなかったと感じていた。＜結語＞医学生低学年時からIPEは必要である。Background: With diversified medical needs, there is a growing need for interprofessional education (IPE).Objective: The present study aims to investigate the perspectives of medical doctors concerning IPE.Research participants: Research participants include three medical doctors from three different institutions of different areas and sizes, who have at least five years of working experience, and 30 junior residents from the Kawasaki Medical School Hospital.Methods: Three medical doctors with different years of experience and working environments were interviewed and junior residents were given a questionnaire concerning IPE.Results: The interview with three doctors revealed that they became aware of the importance of IPE after completing the junior residency. They stressed the need for IPE for medical students in order to acquire strong communicational skills and sufficient understanding of diverse medical professions that are required for team medical care. The results of the questionnaire survey showed that they found the opportunity for medical students to receive IPE inadequate. The survey also indicated that they did not have sufficient understanding of other medical staff\u27s roles and responsibilities.Conclusion: IPE for medical students should begin in their early years
