Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação
Abstract
Este relato apresenta a estratégia de ensino teórico-prática para o conteúdo de vigilância em saúde na Disciplina ENS 0425 – Enfermagem em Doenças Transmissíveis com Enfoque em Saúde Coletiva, do curso de bacharelado em Enfermagem, por meio do estágio em unidades de vigilância em saúde localizadas na cidade de São Paulo no ano de 2016. As atividades em campo de estágio tiveram como resultado a produção de relatórios em formato de estudo de caso, tanto no âmbito individual quanto no âmbito populacional de enfrentamento das doenças transmissíveis. A estratégia de ensino pode ser considerada inovadora, porque estimulou o estudante ao desenvolvimento do trabalho articulado com diversos atores envolvidos na vigilância em saúde e ao debate sobre os conceitos de morbidade, letalidade, prevalência e incidência, tendo como ponto de partida a desigualdade territorial das necessidades em saúde com vistas à atuação individual e populacional.This report presents the strategy of theoretical and practical teaching for the content of health surveillance in elective course ENS 0425 – Nursing in Communicable Diseases with a Focus on Collective Health, of the baccalaureate course in Nursing, by means of the internship in localized health surveillance units in the city of São Paulo in 2016. The activities in the field of internships have resulted in the production of reports in a case study format both in the individual and in the population context of coping with communicable diseases. The teaching strategy can be considered innovative because it has stimulated the student to develop the work articulated with several actors involved in health surveillance and the debate on the concepts of morbidity, lethality, prevalence and incidence, starting from the territorial inequality of the needs in health for individual and population performance
