Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Abstract
O atual estágio do desenvolvimento tecnológico, principalmente na área da Informática, mostra que os conhecimentos exigidos do profissional dessa área requerem, como uma questão de sobrevivência profissional, o desenvolvimento de competências e habilidades que suportem sua expertise técnica. O conteúdo técnico ministrado nos cursos de informática deve obedecer às diretrizes do MEC, mas também acompanhar a evolução tecnológica do setor, apropriando seus conteúdos às reais necessidades das empresas. Neste artigo, faz-se um estudo comparativo das áreas propostas nas diretrizes curriculares com as áreas pesquisadas nos anúncios de jornais e projeta-se a estrutura das áreas para o perfil de formação técnica do profissional em informática.The current technological development stage, especially in the information technology area, requires imbedded in the set of knowledge of professionals, even as a surviving issue, the development of personal competences and abilities supporting his/her technical expertise. The technical contents taught at information technology courses must follow the directives of Ministry of Education (MEC) and also adapt to the technological evolution of the sector, adjusting contents to the real needs of enterprises and the edge of information technology. In this article, we developed a comparative study between requirements listed in the curriculum directives from MEC and requirements identified in advertisements in daily periodicals and official announcements published. We then proposed a main set of technical abilities required from professionals for the area of information technology
