Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
Abstract
The lecture must be adapted to the spectators’ needs not only during its elaboration, but also in real time during the presentation. We discuss techniques of verbal and non-verbal communication that can be implemented to understand the spectators’ needs and that allow the presenter to intervene to direct the attention and facilitate the knowledge retention.A aula teórica deve ser adaptada às necessidades da platéia não só na sua elaboração como também em tempo real, durante a apresentação. São discutidas as técnicas de comunicação verbal e não-verbal que permitem ao palestrante a compreensão das necessidades da platéia e aquelas que permitem intervenção para direcionar a atenção e facilitar a retenção
