The constructions of the concept and project of the Health Promoting School are approached from the standpoint of ~e Health Promotion, as it is understood in the Ottawa Declaration of 1986. The main focus are the aspects of interdisciplinarity and intersectoriality. These constructions are seen as a concrete possibility, considering the reality of the implementation of the National Curriculum Parameters in Brazil and the possibility ofunderstanding individual and collective health as a resource that makes easier for people to control their own lives.As construções do conceito e do projeto de Escola Promotora da Saúde são trabalhadas sob a Ática da Promoção da Saúde, a partir das concepções da Carta de Ottawa de 1986, enfocandose, predominantemente os aspectos de interdisciplinaridade e intersetorialidade. Estas construções são vistas como uma possibilidade concreta, levando-se em conta a realidade daimplantação dos Parametros Curriculares Nacionais no Brasil e da possibilidade de se entender a saúde dos indivíduos e das coletividades como um recurso que favorece às pessoas o controle de suas vidas
