Atendimento psicoterapêutico conjunto pais-crianças: espaço de circulação de sentidos

Abstract

El artículo propone una reflexión sobre el atendimiento psicoterapeútico conjunto padres-niños, describiendo sus sustentaciones técnicas, teóricas y metodológicas, bien como lo articula como espacio de circulación de sentidos. Esta propuesta lleva en consideración el processo de constitución de la subjetividad, la primacia de la intervención en la construción de los lazos primordiales, trasladando para el setting analítico las cenas de las formaciones vinculares. Presenta una posibilidad de intervención-mediación en la primerísima infancia, en la medida en que se apoya en el método psicanalítico, en el campo de afectación y se articula tácnica y teóricamente para el proceso de subjetivación.O presente artigo propõe uma reflexão acerca do Atendimento psicoterapêutico conjunto pais-crianças, descrevendo suas sustentações técnicas, teóricas e metodológicas e articulando-as enquanto espaço de circulação de sentidos. Esta proposta toma em consideração todo o processo de constituição da subjetividade para articular o seu modelo técnico. Primando pela intervenção na construção dos laços primordiais, trazendo para o setting analítico as cenas das formações vinculares. Apresenta uma possibilidade de intervenção-mediação na primeiríssima infância, na medida em que se sustenta no método psicanalítico, no campo de afetação e se articule tecnicamente e teoricamente para o processo de subjetivação.The article proposes a reflection on the psychotherapeutic attendance parent-child, describing their technical supports, theoretical and methodological and articulating as an area of movement of senses. This proposal takes into consideration how the process of constitution of subjectivity, the primacy of the intervention in the construction of the primordial ties, moving to the analytic setting relational formations. It presents a possibility of intervention-mediation in earliest infancy, to the extent that relies on the psychoanalytic method in the field of involvement and articulates technically and theoretically to the process of subjectification

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