Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Abstract
A autora propõe para a videografia deste niimero a utilização dos desenhos anímados em sala de aula como forma de favorecer o exercício interdisciplinar, auxiliar no estudo das artes, ampliar as leituras das fábulas e dos contos de fadas e, principalmente, exerçitar o olhar para a diversidade e a riqueza das culturas. Os desenhos selecionados são: Dinossauro, de Ralph Zondag e Eric Leighton; R Era do Gelo, de Chriç Wedge; O Prhcipe do Egito, de Brenda Chapman, Steve Hickner e Sirnon Wells; Anastasia, de Don Bluth e Gary Goldrnan; Shrek, de Andrew Adamson e Vicky Jenson; Kiriku e a Feitkeira, de Michael Ocelot.For this edition's videography, the author proposes the usage of cartoons in the classroom as a way to favor interdisciplinary exerciçes, to assist in the çtudy of the arts, to enhance the reading of fables and fairy tales and, most of all, to exercise the search for cultural diversity and richness. The selected cartoons were: Wnosaur, by Ralph Zondag e Eric Leighton; Ice Age, by Chriç Wedge; The Prince of Egypt, by Brenda Chapman, Steve Hiçkner and Sirnon Wells; Anastasia, by Don Bluth and Gary Goldman; Shrek, by Andrew Adamson and Vicky Jenson; and Kjríkoti and The Sorceress Francia, by Michael Ocelot
