Universidad de Camagüey (University of Camagüey) "Ignacio Agramonte Loynaz"
Abstract
La consideración del desarrollo de la sensibilidad como un objetivo de la educación ambiental, se remonta a la Carta de Belgrado, probada en el Seminario Internacional de Educación Ambiental celebrado en 1975 en la antigua Yugoslavia, aunque en ella no se definió como un fin en sí mismo, sino como una condición necesaria para la toma de conciencia al respecto
