1-3 yaş grubu çocuğu olan annelerin oyuncak seçimi konusunda bilgi ve uygulamalarının incelenmesi

Abstract

Objective: This study was descriptive research whıch conducted to determine of knowledge and applications about toy selections of mothers who have chıld 1-3 age groupMethods: This study was taken 250 mothers who agreed to participate in research and who have chıld 1-3 age group, admitted to state hospital in chıld polyclinc in Odemis between 20th November-20thJanuary.Results: It was found that %34.0 of mothers in research found itself sometimes sufficient about toy selection, %82.8 of them didn’t receive any information abaout toy selection, %78.4 of them read the warnings on the purchase of toys, %83.6 of them was attention when bought toys that the chıld’s age, %86.4 of them was attention when bought toys that the chıld’s gender, %94.8 of them was attention when bought toys that the toy was safe, %88.8 of them cleaned up toys.Conclusion: Mothers who participated in research determined to need for information about toy selections for chıldren according to age group.Amaç: 1-3 yaş grubu çocuğu olan annelerin oyuncak seçimi konusunda bilgi ve uygulamalarını belirlemek amacıyla yapılmış tanımlayıcı bir araştırmadır.Yöntem: Araştırmaya, 20 Kasım 2008 - 20 Ocak 2009 tarihleri arasında Ödemişte bulunan Devlet Hastanesi Çocuk Polikliniklerine başvuran, 1-3 yaş gurubu çocuğu olan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 250 anne alınmıştır.  Bulgular: Araştırmaya katılan annelerin %34’ünün oyuncak seçimi konusunda kendini bazen yeterli bulduğu, %82,8’inin oyuncak seçimi konusunda hiçbir yerden bilgi almadığı, %78,4’ünün oyuncak satın alırken üzerindeki uyarıları okuduğu, %83,6’sının oyuncak satın alırken çocuğun yaşına, %86,4’ünün ise çocuğun cinsiyetine dikkat ettiği, %94,8’inin oyuncak alırken oyuncağın tehlikesiz olmasına dikkat ettiği, %88,8’i oyuncakları temizlediği bulunmuştur.Sonuç: Araştırmaya katılan annelerin çocukların yaş gruplarına göre oyuncak seçimi konusunda bilgi gereksinimi olduğu belirlenmiştir. &nbsp

    Similar works