Preschool is the term that allows the most positive and permanent contributions to movements skills to be realized. This term includes the development stages that may shape whole life. It is known that, apporpriate education programs in sensitive age terms accelerate development at children. Therefore, the effects of perceptual motor development programs on balance and qucikness will be examined in this study.Pre-test Post-test control group model is carried out in this study. 62 children, consisting of 30 for test group and 32 for control gorup and ages of which changing between 4 and 6 were participated in this study. Perceptual motor development activities were applied on test group for a period of 14 weeks and pre-test and post-test differences were analized by independent samples t test between the groups. Consequently; while significant differences (p<0.01) were seen at within-group measurements, there was no significant difference at between-group measurements (p>0.05) at the pre-test post test values of motor performance of test group and control gorup.Okul öncesi, hareket becerisine en olumlu ve kalıcı katkıların yapılabileceği bir dönemdir. Bu dönem tüm yaşama yön verebilecek gelişim aşamalarını kapsar. Duyarlı yaş devrelerinde uygun eğitim programlarının çocuğun gelişimini hızlandırdığı bilinmektedir. Buradan hareketle, bu çalışmada algısal motor gelişim programlarının, denge ve çabukluk üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada ön-test son-test kontrol gruplu model uygulanmıştır Çalışmaya; 4 ile 6 yaş arasında değişen, 30 deney, 32 kontrol grubu olmak üzere toplam 62 çocuk katılmıştır. Deney gurubu için 14 hafta süreyle algısal motor gelişim aktiviteleri uygulanmış ve gruplar arasındaki ön-test son-test farklılıkları bağımsız grup t testi ile incelenmiştir. Araştırmanın sonunda; deney ve kontrol grubunun ön-test son-test motor performans değerlerinde, grup içi ölçümlerde anlamlı farklılıklar görülürken (p<0.01), gruplar arası ölçüm değerlerinde herhangi bir anlamlı farklılık bulunmamıştır (p>0.05)
