Perkalian merupakan hal yang paling penting dalam pelajaran matematika. Jika kemampuan siswa dalam perkalian baik, maka dapat dipastikan kemampuan siswa dalam hak penjumlahan, pengurangan dan pembagian juga baik. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan perkalian adalah metode lattice. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui keefektifan metode lattice dalam pembelajaran matematika siswa kelas IV MI Kreatif Khoiriyah Sumobito Jombang. Rancangan penelitian yang peneliti gunakan adalah “One-Group Pretest-Posttest Design”. Istrumen penelitian ini adalah lembar tes hasil belajar. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode tes. Dalam menganalisa data, peneliti menggunakan program SPSS dengan hasil sebagai berikut: nilai t = 13,774 dengan probabilitas 0,000, karena probabilitas < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya metode lattice efektif digunakan dalam pembelajaran matematikaKata kunci: metode lattice, pembelajaran matematika