La formación de grado en farmacia plantea como una prioridad la inclusión de prácticas tuteladas. En el año 2001,
en la asignatura Practicanato Profesional de la Carrera de Farmacia (Facultad de Ciencias Químicas, Universidad
Nacional de Córdoba), se trabajó con la colaboración de farmacéuticos tutores participantes del Programa Dáder
en la Provincia de Córdoba (Argentina). Bajo su supervisión, los alumnos del último año realizaron sus prácticas
en Farmacias Comunitarias. Se elaboró una encuesta para conocer la opinión de los estudiantes en esta experiencia
y, sobre esta base, evaluar actividades y herramientas de capacitación utilizadas junto a los farmacéuticos tutores,
durante el año 2001.
Se alcanzó un 89,6% de respuesta sobre 48 encuestas distribuidas. Sobre la capacitación recibida, en las preguntas
1, 2 y 3, las calificaciones fueron mayoritariamente entre Excelente y Muy Bueno; el 97,7% considera práctica la
metodología empleada; el 95,3% considera que es posible incorporar actividades de Atención Farmacéutica en su futuro desempeño profesional.In the field of pharmaceutical studies, the inclusion of tutored practical experience is considered as a priority in the
education of pre-graduate students. In the year 2001, the subject Practical Work Experience during the pharmacy degree
course at the Faculty of Chemical Sciences, National University of Córdoba, was carried out, with the collaboration of
pharmacist tutors, participants in the Dáder program, in the Province of Córdoba, Argentina. Under their supervision,
the students carrying out the final year of their studies, participated in practice sessions in community pharmacies. In
the year 2001, a survey was designed in order to obtain student’s opinions of the project. On this basis, the activities
and training tools developed, with the tutor pharmacist, were evaluated.
A response rate of 89.6%, from the 48 surveys distributed, was achieved. With regard to the training received, the
majority of students responded to questions 1,2, and 3, with excellent and very good. 97.7% considered the methodology
employed as practical, and 95.3% believed that it was possible to incorporate these pharmaceutical care activities into
their future working practices
