Artikel ini memaparkan hasil seminar yang diikuti penulis tentang keanekaragaman antar budaya. Artikel ini memaparkan tentang tiga budaya yang berbeda. Paparan pertama tentang perlunya penyesuaian diri dalam belajar bahasa dan budaya Perancis di negara Perancis sendiri. Sajian kedua tentang budaya Amerika yang lebih cenderung urusan pribadinya tidak dicampuri orang lain. Paparan selanjutnya tentang budaya China yang sudah mengglobal. dalam artikel juga dijelaskan tentang pengalaman sebagai turis Jepang di Indonesia

Neneng, Tsani

Repositori Institusi Kemendikbud

Ekspresi Volume IV No. 7 - 1Ekspresi Volume IV No. 7 - 19ARTIKELRabu, 2 Agustus 2006 lalu, kami dari jurusanBahasa Perancis PPPG Bahasa menghadiriseminar dengan tema “Pentingnya MemahamiKeanekaragaman Budaya Antarbangsa”. Acaraini digelar atas prakarsa Sekolah TinggiPariwisata (STP) Trisakti yang diketuai Dra.Diana Siti Budiasih.Seminar itu ditujukan khususnya untukmenambah wawasan para praktisi bidangpengajaran bahasa khususnya dalam menguasaibudaya lintas bangsa yang akan atau sedangdiajarkan di instusinya masing-masing. Dalamhal ini undangan yang hadir didominasi olehpara pengajar SMK dari empat bahasa asingyaitu bahasa Perancis, bahasa Inggris, bahasaMandarin, dan bahasa Jepang.Seminar berlangsung lambat pada awalacara. Hal ini karena keterlambatan acara yangbaru dimulai sekitar pukul 09.00 wib.Sementara jadwal acara yang diberikan panitiakepada kami seharusnya telah dimulai sejakpukul 08.30. Selamat datang di Indonesia.Hasrat ingin mengubah mental bangsa untukmenerapkan kedisiplinan. Akan tetapi, apa maudikata, jika tidak dimulai dari diri sendiri,mulai dari hal kecil dan mulai sekarang juga,ketidakdisiplinan ini akan terus berlanjut.Entah kapan Indonesia bisa menjadi bangsayang memberikan manfaat sebanyak-banyaknyabagi peradaban umat manusia.Presentasi pertama dibawakan oleh wakilatase kebudayaan Perancis Service deCoopération et d’action Culturelle (SCAC),Bapak Dominique Roubert, yang membacakanceramah dua halamannya tentang lintas budaya.Pentingnya Memahami Keanekaragaman BudayaAntarbangsa: Sebuah Laporan Kegiatan“Memahami pentingnya kebudayaanantarbangsa berarti pengakuan atas eksistensiYang Lain”, (Roubert, Dominique; hal 1;Makalah Memahami Pentingnya KebudayaanAntarbangsa). Akhirnya, presentasi pertamaberakhir setelah dibuka tiga pertanyaan dari tigaorang penanya, serta tanggapan dari ibu Dra.Mardiani Bahasoan, M.Hum., yang telahberpengalaman  tinggal di negeri Perancis.Menilai bahwa orang Indonesia masih menjadihal yang membuat paranoid orang Peranciskarena mayoritas penduduk Indonesiaberagama Islam. Ini berarti perlu sosialisasi dankomunikasi bagaimana penduduk muslimIndonesia berperilaku, baik dengan bangsanyasendiri maupun dengan bangsa lain yangberbeda agama dan kebudayaannya. Upaya inidapat diwujudkan jika semakin banyak dutabangsa, dalam hal ini pelajar Indonesia yangmempelajari bahasa Perancis ataupun menuntutilmu langsung ke negeri Perancis sana. Sebab,dalam mempelajari bahasa suatu bangsa, tidakakan terlepas dari pembelajaran kebudayaanbangsa pengguna bahasa tersebut.Selama pemaparan presentasi pertamawaktu serasa enggan beranjak, dan mengundangrasa kantuk, karena pemaparan hanyamangandalkan lembar makalah tanpa alatperaga lain ataupun tampilan slide. Terasa benarsebagai komunikasi satu arah. Karenaketerbatasan waktu, hanya tiga orang penanyasaja yang dapat mengemukakan pendapatnyadari sekitar 150 orang peserta seminar.Di akhir presentasinya Bapak DominiqueRoubert bercerita tentang le Conte deOleh Neneng TsaniKein Meister ist vom Himmel gefallen (Tidak ada keahlian yang datang dari langit).20 - Ekspresi Volume IV No. 7l’Éléphant, yaitu  tentang sekelompok orangbuta yang diperkenalkan pada seekor gajah.Mereka diberi kesempatan untuk memegangbagian tubuh gajah. Ada yang memegangbelalainya saja, kakinya saja atau bahkanekornya saja. Begitu juga kita, dalammemahami kebudayaan sebuah bangsa,mungkin  tidak akan pernah bisa secarasempurna, tetapi paling tidak bisa mendekatibentuk “gajah” yang sebenarnya. Memahamisebuah budaya bukan berarti menilai benar atausalah tetapi mencari tahu latar belakangmengapa kebudayaan tersebut bisa terbentuk.Sehingga yang terjadi adalah empati, turutmerasakan apa yang melatari adanya budayatersebut.Rehat kopi membuat peserta kembali segaruntuk menerima presentasi kedua yangdisampaikan oleh Ibu Barbara Susan Johnson,Member of The Board of Management/Perhimpunan Persahabatan Indonesia Amerika(PPIA). Tanpa lembar makalah Ibu Barbaracukup percaya diri menyapaikan pendapatnyatentang budaya Amerika, yang sesungguhnyaadalah campuran dari pendatang yang berasaldari benua Eropa. Beliau mencontohkandirinya yang berdarah Skotlandia dan Persia.Pertanyaan muncul setelah Bu Barbaramemberi kesempatan kepada peserta untukberdiskusi kelompok yang masing-masingberanggotakan 10 orang. Dari diskusi tersebutdimunculkan pertanyaan yang paling banyakdiajukan kelompok yaitu tentang gaya hiduporang Amerika yang bebas dan sering bergantipasangan bahkan perceraian bukan merupakanhal yang asing terjadi. Tetapi dengan bijak BuBarbara mengatakan bahwa sebagai orang tuadirinya berharap anak-anak perempuannya akanmenjaga kegadisannya sampai menikah nanti.Bagaimana dengan anak laki-laki?Namun, jika dilapangan sudah sulitmendapatkannya maka itu adalah konsekuensidari sebuah negara liberal, yang menjunjungtinggi hak individu tanpa pengontrolan yangberarti secara konstitusi. Seperti hidup bersamatanpa ikatan pernikahan di Amerika sana adalahlegal karena negara tidak mengurusinya danmengimplementasikannnya dalam undang-undang. “Hal ini tidak serta merta bahwaperkawinan satu bangsa bahkan satu etnis pundapat menjamin tidak akan terjadi perceraian,”demikian menurut ibu Barbara. Dapatdigarisbawahi bahwa secara hati nurani orangAmerika pun inginnya memiliki generasi mudayang hidup dengan bersih.Beralih ke stereotip, pandangan yangbelum tentu benar-salahnya, bahwa orangAmerika selalu ingin mencampuri urusan oranglain. Dikomentari oleh Ibu Barbara bahwapernyataan itu lebih cocok bila dilihat darisudut pandang politik. Dan, bangsa Amerikamembuktikan kestandargandaannya. Secaraindividu mereka tidak ingin urusannnyadicampuri orang lain, dengan menabukanpertanyaan seperti “Berapa umur Anda?”,“Berapa gaji Anda?”, dan “Apakah Andamemiliki anak?”.Akan tetapi, di lain pihak secara negara iamerasa menjadi polisi dunia yang berhakmengambil keputusan apakah sebuah negaralayak diserbu atau tidak, layak di embargo atautidak, bahkan pemimpin negara tersebutapakah layak memerintah ataukah perludikudeta. Dan Bu Barbara hanyamenggendikkan bahunya bahwa hal ini, politik,tidak menjadi wilayah kekuasaannya untukmemberikan jawaban.Walaupun hanya mengandalkan pemaparanlisan Ibu Barabara mendapat sambutan yangistimewa dari peserta seminar karenametodenya yang menyegarkan. Selama diskusikami tidak sedetik pun terlelap.Sekitar pukul satu, tengah hari, kamimengikuti presentasi ketiga yang disampaikanoleh Bapak Sidharta Wirahadi Kusumah,seorang koordinator bahasa Mandarin seluruhIndonesia. Beliau memaparkan tentang sejarahmasuknya etnis tionghoa yang didominasi olehtiga suku yaitu: Kanton, Fu Chien, danHokkian. Asimilasi kebudayaan Cina diRien n'est difficile quand on travaille avec une bonne volonte et collaboration (Tak ada yang sukarkalau kita bekerja dengan kemauan yang tulus dan kerja sama yang baik).Ekspresi Volume IV No. 7 - 25Indonesia berlangsung secara alamiah. Hal initerbukti dengan penyebaran etnis Cina diseluruh wilayah indonesia. Merekamengadpatasi budaya setempat dengan baik.Contohnya, etnis Cina yang tinggal di daerahJawa menggunakan bahasa Jawa untukberkomunikasi dan menjalankan sebagian ritualyang juga dilakukan oleh orang Jawa.Selain itu Cina juga terkenal dengan citarasa masakannya yang mendunia. Hal inimembuktikan bahwa Cina sebagai negaraterbesar ketiga setelah Rusia dan Kanada, danmembuktikan dirinya juga menjadi negara yangmenglobal.Sesi terakhir ditutup oleh pemaparan IbuFukuda Chiaki, S.T., seorang Assistant ResidentRepresentative JICA. Makalah tiga lembarnyaberisi tentang pengalamannya sebagai turisJepang di Indonesia. Beliau mengambil tigapoin utama karakteristik turis Jepang, yaitu:1. InternetOrang Jepang lebih suka mengakses untukmencari tahu di mana lokasi wisata yangmenarik, hotel yang bagus, makanan yangenak atau tidak enak melalui posting mulutke mulut yang dalam Bahasa Jepang disebut“Kucikomi”. Kucikomi ini sangat efektifkarena dipercayai sebagai  informasi yangdidapat atas dasar pendapat orang Jepangjujur. (Chiaki, Fukuda; hal. 1; MakalahPentingnya Memahami KeanekaragamanBudaya Antarbangsa).2. ProtesKebanyakan orang Jepang jarangmengeluarkan protes kepada staf hotellangsung. Hal ini dikarenakan:♦ Orang Jepang umumnya tidak begitufasih berbahasa Inggris apalagi bahasaIndonesia.♦ Dalam kebudayaan Jepang, melakukanprotes kepada orangnya secara langsungdinilai sebagai suatu tindakan yangkurang sopan.♦ Biasanya agen wisata atau pemandunyaakan melayani langsung permohonandan keinginan para wisatawan Jepangtersebut.3. Tip♦ Di Jepang, memberikan uang tip adalahsuatu hal yang tidak biasa dilakukan.Hal ini dikarenakan biaya pelayanansudah termasuk dalam harga. Di hoteltradisional ada sistem yang bernama“Okokoroduke” (semacam tip). Akantetapi, walaupun uang tip tidakdiberikan, hal ini tidak akanberpengaruh pada kualitas pelayanan.♦ Bagi orang Jepang tip adalah suatutanda terima kasih atas kebaikan danpelayanan bagus yang telah merekaterima. Oleh karena itu, janganmeminta tip kepada orang Jepangsebelum melayaninya. Mereka akanbingung. Bahkan, marah.Dari keseluruhan acara, mempelajaribudaya antarbangsa merupakan pelajaran yangtak terelakkan pada saat kita belajar bahasa.Dengan menguasainya berarti kita dapatmenangkap makna tersirat dari sebuah bahasaserta memahami konteks yang sedangberlangsung.Memahami budaya sebuah bangsa berartitelah membuka komunikasi dua arah antarbangsa. Jika saling memahami sudahberlangsung dua arah, maka usaha untukmenghindari salah pengertian,misunderstanding, maka dunia ini dapatditinggali dengan lebih nyaman tanpa konflikberdarah. [ ]Penulis adalah Pembantu Pimpinan di PPPGBahasa pada Jurusan Bahasa Perancis.Bird is noted by its song and man is by his words (Burung dikenali dari nyanyiannya danseseorang dikenali lewat perkatannya).

Pentingnya memahami keanekaragaman budaya antarbangsa: sebuah laporan kegiatan

http://repositori.kemdikbud.go.id/7168/1/02%20Ekspresi%20Juni%202006%20Art%205%20Pentingnya%20....pdf

Pentingnya memahami keanekaragaman budaya antarbangsa: sebuah laporan kegiatan

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Repositori Institusi Kemendikbud