Penulisan artikel ini bertujuan mengkaji materi karya sastra yang digunakan
dalam bahan ajar buku bahasa Indonesia di sekolah menengah atas. Kajian ini
menitikberatkan analisis tema karya sastra. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan
pendekatan teori struktural. Dalam kaitannya dengan pemaparan data, metode yang
digunakan adalah metode diskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa tema karya sastra
yang digunakan dalam bahan ajar tersebut adalah tema cinta, kepedulian, bekerja keras,
suka menolong, pendidikan, bekerja sama, dan kepemimpinan. Simpulannya adalah bahwa
materi karya sastra dalam bahan ajar buku bahasa Indonesia di sekolah menengah atas
dapat digunakan untuk membangun karakter. Namun, hanya dengan membaca karya sastra
tidak serta merta karakter itu terbangun, tetapi harus dilakukan melalui kegiatan apresiasi,seperti ekspres atau kreasi
