Ferreira, Glória Maria Irineu

Ruschel, Nathany Lima

Santos, Nicole Domingos dos

Silveira, Adriana Laybauer

Teixeira, Adriane Ribeiro

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Inabilidades de escuta em indivíduos com perda auditiva pré e pós adaptação de próteses auditivas

Lume 5.8

22/10/2019 ABA - EIA - Anaishttps://www.audiologiabrasil.org.br/34eia/anais-34eia/trabalhos_select.php?id_artigo=4726&tt=SESSÃO DE PÔSTERES 1/1 SESSÃO DE PÔSTERESINABILIDADES DE ESCUTA EM INDIVÍDUOS COM PERDA AUDITIVA PRÉ E PÓSADAPTAÇÃO DE PRÓTESES AUDITIVASAutor(es): Santos, N.D.; Ferreira, G.M.I.; Ruschel, N.L.; Silveira, A.L.; Teixeira, A.R.Introdução: A perda auditiva pode trazer restrições sociais aos indivíduos. As dificuldades decompreensão da fala são mais evidentes em ambientes ruidosos. Tais dificuldades podem seravaliadas por meio de questionários, dentre eles o Speech, Spatial and Qualities of HearingScale (SSQ 12), traduzido e validado para o português brasileiro. Objetivo: O objetivo desteestudo é avaliar as inabilidades de escuta pré e pós-adaptação de próteses auditivas.Metodologia: Este estudo foi aprovado no Comitê de Ética da instituição sob o número2.646.256. Foram incluídos na amostra indivíduos adultos e idosos com perda auditivaneurossensorial bilateral, de grau leve até o grau moderado e indicação de uso de próteseauditiva bilateral. Todos eram novos usuários de amplificação. Inicialmente foi realizadaanamnese e aplicado o questionário SSQ 12. Após, foi feita a adaptação das prótesesauditivas, via programa de saúde auditiva no qual a instituição é credenciada. Um mês após aadaptação, os participantes foram avaliados com o mesmo instrumento e foi verificado o tempode uso diário pelo data logging. Resultados: A amostra foi composta por dez indivíduos, sendonove com idade superior a 60 anos e seis do sexo masculino. As idades variaram entre 45 e 87anos, com média de idade de 65 anos. A escolaridade variou entre 0 e 16 anos, com média de7,3 anos. A pontuação do SSQ 12 na primeira aplicação variou entre nove e 100 pontos(quando maior a pontuação, menor é a inabilidade auditiva), com média de 50,9±26,7 pontos.Após trinta dias de uso de prótese auditiva, a pontuação total do SSQ12 variou entre 44 e 95pontos, com média de 82±15,1 pontos. Observou-se diferença significativa entre a pontuaçãoobtida na primeira e na segunda aplicações nas questões um (p=0,005), dois (p=0,007), três(p=0,01), sete (p=0,04), oito (p=0,04), dez (p=0,009) e doze (p=0,009). Tais questõesrelacionam-se a fala no ruído (questão 1), escuta de múltiplos fluxos de fala (questão 2), falana fala (questão 3), distância e movimento (questões 7 e 8), identificação dos sons (questão10) e esforço de escuta (questão 12). A análise das respostas evidenciou, ainda, que quantomaior a escolaridade, melhor foi a pontuação. Já o tempo de uso diário, medido pelo datalogging, e que variou entre 1 e 8 horas diárias, não demonstrou correlação com a pontuaçãono SSQ12. Conclusão: Constatou-se diferença nas inabilidades de escuta pré e pós adaptaçãodas próteses auditivas em novos usuários, em sete das doze questões que compõem oquestionário utilizado. Acredita-se que o uso da amplificação por um tempo maior possa trazerainda maiores benefícios aos participantes do estudo, pois sabe-se que o tempo de uso foiuma das limitações do estudo.Dados de publicaçãoPágina(s) : p.4726ISSN 1983-179Xhttp://www.audiologiabrasil.org.br/eia/anais-34eia/trabalhos_select.php?id_artigo=4726&tt=SESSÃO DE PÔSTERES 

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