Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Decanato
Abstract
Se abordan los aspectos teóricos más relevantes sobre la intervención pública en la educación, destacando especialmente la consecución de fines redistributivos. Se revisan los distintos enfoques teóricos sobre la incidencia del gasto público y se analizan los resultados más relevantes que se han obtenido de la evidencia empírica disponible, tanto en el análisis comparado, como en el caso español
