В статье рассматривается психолого-педагогический и лингвистический потенциал сказки в обучении английскому языку дошкольников. Автор анализирует влияние сказки на психическое, моральное, эстетическое, трудовое развитие личностиУ статті розглядається психолого-педагогічний та лінгвістичний потенціал казки в навчанні англійської мови дошкільнят. Автор аналізує вплив казки на психічний, моральний, естетичний, трудовий розвиток особистостіThe article is devoted to a problem of psychological-pedagogical and linguistic potential of fairy-tale in teaching preschoolers to English. Author analyses the influence of fairy-tale on the psychological, moral, aesthetic, labor development of personalit
