Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa
Abstract
La creatividad puede analizarse a partir de la persona, determinando sus
características esenciales; de los procesos, identificando las operaciones mentales
que subyacen a la misma; de los productos, valorando su originalidad y utilidad
y, por último, del ambiente, identificando los factores que facilitan o inhiben
su ejecución. La creatividad cuestiona lo establecido y busca nuevas y
mejores formas de educar y de hacer las cosas: es un factor clave para cualquier
innovación. El proceso de la innovación, por su parte, busca desarrollar y aplicar
las ideas nuevas propuestas por los individuos. En consecuencia, y en referencia
ahora a las empresas, la competitividad productiva es el resultado de la
acción de trabajadores preparados y creativos vinculados a la actividad económica,
los negocios y el mercado. Es admisible, pues, el paradigma “creatividad
más innovación igual a prosperidad”.Creativity can be analyzed from the person, determining his or her essential
characteristics; from the processes, identifying the mental operations that
sublie to the same one; from the products, valuing their originality and usefulness
and, finally, from the atmosphere, identifying the factors that facilitate or
disable its execution. Creativity questions the established and searches new
and better ways of educating and of doing things: it is a key factor for any innovation.
The process of innovation, in itself, seeks to develop and to apply the
new ideas proposed by the individuals. In consequence, and concerning now
to the companies, the productive competitiveness is the result of the action of
prepared and creative workers linked to the economic activity, business and
market. Therefore, the paradigm “creativity plus innovation means prosperity”,
is admissible
