Hoe kunnen we leraren in opleiding voorbereiden op lesgeven in een inclusieve klas?

Abstract

In deze werkwinkel maakt u kennis met de vijf basiscompetenties voor Inclusie en hoe we deze binnen de opleiding aan de studenten aanbieden. Daarnaast gaan we verdiepend met u in op ‘Inclusief Evalueren’. Welke mogelijkheden zijn er hier toe? Wat is het doel van evalueren en rapporteren?status: publishe