Upaya meningkatkan hasil belajar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan model pembelajaran Make a Match siswa kelas IV SD negeri 002 Balikpapan Barat

Abstract

Media pembelajaran sangat berperan penting dalam pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh guru. Sebagian besar guru di SD Negeri 002 Balikpapan Barat tidak menggunakan media dalam proses pembelajaran. Sehingga hasil belajar siswa sangat rendah, khususnya pada mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan Hasil belajar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri 002 Balikpapan barat dengan menggunakan model pembelajaran make a match. Manfaat penelitian adalah meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran Matematika pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan desain PTK yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 002 Balikpapan Barat yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan (observasi) dan metode tes. Sedangkan teknik analisis data menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Setelah diadakan tindakan kelas hasil belajar siswa semakin baik, hal tersebut dapat dilihat dari nilai dan ketuntasan siswa. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada prasiklus sebesar 54,84, pada siklus 1 nilai rata-rata sebesar 67,74 dan pada siklus 2 hasil rata-rata belajar siswa meningkat menjadi 83,23