Amaç: Bu çalışmada Hatay il merkezinde öğrenim gören ilköğretim çağındaki erkek çocuklarda dış genitaorgan bozukluğu sıklığı ve çeşitliliğinin belirlenmesi hedeflendi. Yöntem: Mustafa Kemal Üniversitesi Etik komitesi tarafından çalışma onaylandıktan sonra, il merkezindek6 adet ilköğretim okulunda öğrenim görmekte olan ve rastgele örnekleme yöntemi ile 7-11 yaş arasındaktoplam 981 erkek öğrenci çalışmaya dahil edildi. Tüm öğrenciler iki üroloji uzmanı tarafından okullarında muayene edildi ve tespit edilen dış genital organ anomalileri kaydedildi. Bulgular: Çalışmaya katılan 981 öğrencinin 126’sında (%12,8) anomali saptandı. Saptanan anomalilerinmemiş testis 60(%6,1),retraktil testis 49 (%5), inguinal herni 7(%0,7), hipospadiyas 4(%0,4), hidrose4(%0,4) ve varikosel 2(%0,2) idi. Çalışmamızda, Hatay il merkezinde ilköğretim çağındaki çocuklardagenital anomali oranını tespit etmeye çalıştık. Sonuç: Dış genital anomali oranları diğer yapılan tarama çalışmalarında birbirine yakın değerler bulunsa bile ülkemizde dış bölgelere göre farklılıklar izlenmektedir.Aim: In this study, our aim is to investigate the prevalence of external genitalia anomaly in the students who has education at primary school and living in Hatay city center. Method: After the study was approved by the Ethic Comitee of Mustafa Kemal University, 981 male students who have aged between 7-11 years old were included from six different primary schools in Hatay city center were included. All the students were examined by two different urologists in their schools in terms of external genitalia anomaly and the subjects with anomaly were recorded. Results: Anomaly was detected in 126 (12.8%) of 981 patients. Detected anomalies were undescended testis 60 (6.1%), retractile testis 49 (%5), hypospadias 4(0.4%), hydrocele 4(0.4%), varicocele 2(0.2%). Conclusion: Although there were similar rates regarding the prevalence of external genitalia anomalies between the present study and other published studies; regional differences could be seen in Turkey
