Los espacios lúdicos como estrategia pedagógica para fortalecer la sana convivencia en el descanso escolar trabajo

Abstract

En la Institución Educativa Kennedy, Sección Concentración Kennedy, ubicada en el Barrio Robledo de Medellín Antioquia, se evidenciaba un ambiente hostil en el tiempo del descanso generando conflictos interpersonales, agresiones físicas, verbales y accidentes, lo cual influía negativamente en la sana convivencia escolar. A partir de esta situación se plantea ¿cómo fortalecer la convivencia en los niños y niñas de preescolar y básica primaria de la Institución Educativa Kennedy, Sección Concentración? Por lo tanto se busca desarrollar espacios lúdicos en el horario del descanso que aporten al mejoramiento de la sana convivencia de los niños y niñas de preescolar y básica primaria. Lo que lleva a desarrollar estrategias lúdicas para propiciar un comportamiento asertivo, a partir de centros de interés con actividades en las que participan a nivel individual y colectivo; dándoles la posibilidad de elegir un lugar diferente al patio o una actividad acorde a sus gustos, intereses y estado de ánimo generándoles satisfacción, goce y placer

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