El presente trabajo tiene como propósito general desarrollar competencias lógicas que mejoren los procesos académicos de los estudiantes, afianzando la autoconfianza y armonizando las relaciones sociales dentro de una institución educativa distrital, mediante la práctica del ajedrez, de tal manera que se enmarca en la metodología del aprendizaje por resolución de problemas y aprendizaje a través de la práctica.The purpose of this project is to develop logical competences that improve the academic achievements of students, to consolidate their self-confidence and harmonizing the student’s relationships in a public educational institution by the chess practice, so this intervention is framed by the methodology of learning through play and learning through the practice, as well as the learning by resolution of problem
