Generando ambientes lúdicos para disminuir la agresividad en los estudiantes del grado 8-5 en la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo jornada tarde

Abstract

Este trabajo hace referencia al problema presentado en el grado 8-5 de la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo, donde se viene presentando agresividad física y verbal, por lo cual surgió la necesidad de implementar estrategias lúdicas para disminuir la agresividad, mediante la siguiente propuesta “CON LUDICA Y RECREACIÓN ME RELACIONO MEJOR.” Por la razón anterior se estudió la lúdica y su relación con el comportamiento, se diseñó una encuesta para recoger información sobre la actitud y sentimientos de los jóvenes frente a las actitudes agresivas dentro del salón de clase y se aplicaron talleres lúdicos tendientes a disminuir la agresividad en los jóvenes del grado 8-5 de la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo. Mediante esta propuesta la mayoría de los jóvenes se mostraron interesados, realizaron los talleres lúdicos con entusiasmo, reconociendo las falencias que tienen al solucionar los conflictos en el aula. Esta propuesta conllevó a que la mayoría de los jóvenes cuestionaran su proceder agresivo frente al otro, y aprendieran a respetarse a sí mismos, a los demás, se tuvieran confianza y reconocieran el talento y la creatividad que poseen