Вид-во Національного університету "Острозька академія"
Abstract
У статті розкрито важливість етичної регламентації професії
соціального педагога. Охарактеризовано зафіксовані в
етичному кодексі моральні принципи соціально-педагогічної діяльності:
повага до гідності кожної людини, пріоритетність
інтересів клієнта, толерантність, довіра та взаємодія у вирішенні
проблем клієнта, доступність послуг, конфіденційність,
дотримання норм професійної етики (The importance of ethic regulation of social teacher’s profession
is exposed in the article. The moral principles of social-pedagogical
activity that are fixed in the ethic code are described: respect to the
dignity of everybody, priority of client’s interests, tolerance, trust
and co-operation in the decision of client’s problems, availability of
services, confidentiality, observance of professional ethics’ norms
