'Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB'
Abstract
Desde 2009, tres Universidades argentinas y tres Institutos de Formación Docente venimos trabajando en un Proyecto de Investigación Científica y Tecnológica en Red, acerca de la colaboración entre Universidades Nacionales e Institutos de Formación Docente en la investigación de la Formación docente sobre comunicación, instituciones y ciudadanía. El Proyecto se desarrolla simultáneamente en tres planos, porque al investigar aspectos de la formación de los alumnos,se experimenta la formación en investigación de los docentes superiores y universitarios, y se investiga la propia relación entre docentes superiores y universitarios. Este artículo presenta la estrategia metodológica desplegada en el Nodo 1 - comunicación y lenguajes artísticos - que adoptó la denominación de Investigación Participativa Experiencial.Palabras clave: Formación docente. Redes. Investigación Participativa Experiencial. 
