The aim of this research was to investigate whether there were significant differences between the levels of decision making and problem solving skills of the administrator candidates whose communication skills were at different levels. The research was carried out on 109 candidate administrators who participated the in-service training seminar held between July 3-21, 2000. “Decision Making Style”, “Problem Solving Inventory Form- A” and “Communication Skills Evaluation Scale” were used to collect data. The collected data were analysed by using t-Test on independent groups, Kruskall Wallis Test and Games-Howell Test. The results of this research revealed that there were significant differences between the levels of decision making and problem solving skills of the administrator candidates whose communication skills were at different levels.Bu araştırmada, iletişim beceri düzeyleri farklı olan yönetici adaylarının mantıklı karar verme ve problem çözme beceri düzeyleri arasında anlamlı farklılık olup olmadığı incelenmiştir. Araştırma, 3-21 Temmuz 2000 tarihleri arasında hizmet-içi eğitim seminerine katılan 109 yönetici adayı üzerinde yürütülmüştür. Veri elde etmek için, “Karar Stratejileri Ölçeği”, “Problem Çözme Envanteri" ve “iletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” kullanılmıştır. Toplanan veriler, Bağımsız Gruplarda t-Testi, Kruskall Wallis Testi ve Games-Howell Testi ile çözümlenmiştir. Elde edilen bulgulara göre, iletişim beceri düzeyleri farklı olan yönetici adaylarının mantıklı karar verme ve problem çözme beceri düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık olduğu bulunmuştur
