The Canadian Counselling and Psychotherapy Association
Abstract
A computerized program was developed to screen students with learning disabilities, using standardized tests from student records. The selection method utilizes the Tinker-Bond Formula:(# years in school) x (I.Q. Score)/100 + 1 = reading expectancy.The expected reading level is compared to the child's actual reading level on standardized test. Children who are one-third or more behind their expected reading level would be identified as having a possible learning disability. Un programme surordinateur a été développé dans le but d'identifier les étudiants qui manifestent des difficultés d'apprentissage. On a utilisé des tests standardisés tirés de dossiers d'étudiants pour préparer ce programme. La méthode de sélection utilise la formule Tinker-Bond:(#années passées à l'école) x (point du quotient intellectuel)/100 + 1 = attente en lectureLe niveau d'attente en lecture est comparé au niveau actuel de lecture sur un test standardisé. Des enfants qui manifestent une lacune d'un tiers ou plus deleur niveau d'attente en lecture, seraient considérés comme ayant possiblement des difficultés d'apprentissage
