Se propone una mejora educativa que se ha llevado a cabo en la asignatura de Didáctica de la Percepción y Expresión Plástica del grado de Maestro de Infantil de la Universitat Jaume I de Castellón. Puesto que el curso pasado hubo dificultades en el dibujo del natural en perspectiva cónica, la presente propuesta trata de facilitar, mediante la realización de una actividad práctica, la adquisición de los conocimientos teóricos acerca de los diferentes sistemas de representación.The article proposes an educational improvement that has been carried out in the subject of Didactics of Perception and Plastic Expression in the Teacher Training For Infant’s Education’s degree of the Universitat Jaume I from Castellón. Since in the last course there were difficulties making drawings from the natural using conical perspective, this proposal try to facilitate, through the implementation of a practival activity, the acquisition of the theorical knowledge about the different systems of representation
