Abstract

本学の第1期生及び第2期生に対し,2回目の体育実技時に5種類の体力測定を実施し,30時間の体育実時終了後に同様の体力測定を実施し,その変化を測定した。その結果,第1期生及び第2期生の全測定種目で体力の向上を示した。しかし,大学1年生の全国平均に比較すると,敏捷性を除き,低値を示したことから体育実技以外にも定期的にトレーニングできるような環境整備が重要であると考える。We reseached volume of changing physical fitness of our freshman. And it was measured five factors of physical fitness. After finishing physical education, all factors were graded. But this results were lowered national average of same ages

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