Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
Abstract
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) se apresenta como uma política que aproxima a instituição de nível superior e as redes de assistência à saúde. Tem como objetivo permitir que o estudante vivencie maior integração entre ensino, serviço e comunidade, preconizando o aperfeiçoamento dos profissionais da Saúde com o desenvolvimento de práticas na área assistencial. O objetivo neste estudo foi avaliar a percepção dos acadêmicos a respeito de sua participação no PET-Saúde. Trata-se de um estudo seccional, cujo universo foi constituído por acadêmicos da Unoesc participantes do PET-Saúde-Herval d’Oeste que concordaram livremente em participar da pesquisa. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário estruturado e autoaplicável cuja aplicação foi via ferramenta Google Formulários. Participaram do estudo 26 acadêmicos, dos quais 88,5% eram mulheres. A média da idade foi de 24 anos. O tempo médio de participação no PET foi de 14 meses. A maioria dos acadêmicos considerou que os objetivos foram alcançados, com destaque para a realização de ações de promoção da saúde e prevenção de agravos (92,3%). Em relação a se sentirem capacitados para realizar as atividades propostas no PET-Saúde, 84,6% afirmaram se sentir totalmente capacitados à participação nas atividades das Equipes de Saúde da Família. Sobre as resistências que os acadêmicos encontraram para a realização das atividades do PET-Saúde, embora não tenham sido muitas, destacam-se como mais citadas a resistência dos usuários da UBS (23,1%) e a resistência dos profissionais da UBS não participantes do PET-Saúde (23,1%). Entre os vários objetivos avaliados, os trabalhos e atividades desenvolvidas em que os acadêmicos tiveram participação direta e indiretamente foram voltados para a necessidade do SUS; foi citado como totalmente alcançado por 92,3% dos acadêmicos. Os achados deste estudo apontam que os acadêmicos participantes alcançaram as expectativas em relação ao PET-Saúde.Palavras-chave: Prática profissional. Educação profissional em saúde pública. Pessoal de Saúde
